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Interpretación de 2º B: "Bajo el mar".

Buenos días a todos. Aquí estamos de nuevo, tras un largo tiempo. Les traigo una interpretación a cargo del alumnado de 2º B, grabada en la clase de Música el pasado viernes 04 de junio. Es la canción "Bajo el mar", de la banda sonora de la película de Disney "La Sirenita". Espero que la disfruten.


Un saludo, les deseo una buena tarde, y sean buenos.
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Concierto del percusionista Víctor Barceló

Buenos días a todos. Tras más de una semana de sequía en MusicaFranchy aquí estoy de nuevo, con nuevas noticias y nuevos vídeos de las actuaciones que estamos preparando para el concierto por el Día de Canarias que tendrá lugar el próximo viernes 28 de mayo en el Franchy Roca. Les traigo información acerca del próximo concierto del ciclo Jóvenes Intérpretes Canarios. Será el próximo miércoles 09 de junio a partir de las 20:30 horas, y podremos ver al joven Víctor Barceló tocando su instrumento: la percusión Este joven grancanario fue galardonado con el Premio Fin de Grado del Conservatorio Profesional de Música de Las Palmas de gran Canaria. En el concierto interpretará obras de I. Xenakis, P. Jodlowsky o L. Suárez, entre otros compositores. Aquí tienen la noticia en la edición digital del diario Canarias7. ¡¡No dejen de ir!!

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Te apetece ser violonchelista por unos minutos?

Buenos días chicos y chicas, les traigo un juego en flash que encontré en la página de la Orquesta Filarmónica de Berlín, y que nos permitirá sentir lo que siente un violonchelista de la orquesta al tocar en un concierto. La obra que tendremos que tocar es "El Cisne", la penúltima pieza de la suite "El Carnaval de los Animales" que el célebre compositor francés Camille Saint-Säens escribió en febrero de 1886, mientras disfrutaba de unas vacaciones en Austria. ¿Qué puntuación son capaces de obtener? Para interpretar la canción, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.

Espero que hayan llevado a cabo una correcta interpretación de la pieza. No es nada fácil tocar el chelo, ¿verdad?. Saludos para todos y para todas, les deseo que pasen un buen día, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La Música Urbana

Buenas tardes, queridos visitantes. Aquí dejo otro más de los trabajos realizados por mi alumnado de 4º de ESO acerca de las músicas y manifestaciones musicales presentes a lo largo y ancho del mundo. Este pequeño trabajo-documental trata sobre la música urbana, y es el más deseado cada curso por mis alumnos y alumnas de 4º de ESO. El documental fue realizado por Melody Díaz, Antonio Ortega, Carla Santana, Joshua Santana y Andrés Vásquez. Espero que cumpla con las expectativas de todos ustedes (he tenido que sustituir el audio que inicialmente pusieron mis chicos y chicas debido a la política de derechos de autor, que nos bloqueó la pista de audio del documental). No dejen de verlo.


Espero que les haya gustado mucho, a mí me ha encantado. Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena tarde y una buena semana. Sean buenos.
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Karaoke on-line

Buenos días a todos, chicos y chicas. La semana pasada celebramos la III Semana Inglesa en el Franchy, y una de las actividades que llevamos a cabo el viernes fue el karaoke en inglés, con alumnado de 2º A. Para ello, utilizamos el servidor cantanding. Esta página web buscó por nosotros las bases de karaoke cada una de las canciones que nuestros alumnos y alumnas interpretaron. En poco tiempo subiré las fotos y, quién sabe, a lo mejor también algún vídeo de la actividad. Mientras tanto, aquí les dejo el enlace para que aprovechen y canten sus canciones favoritas.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Premio del Concurso de Murgas 2010 del IES Franchy Roca

Buenas noches a todos. Mañana lunes mi alumnado de 3º A y yo nos vamos a Tenerife, al parque acuático Siam Park. Este viaje es el premio por haber ganado el Concurso de Murgas 2010 celebrado el pasado 12 de febrero en el Franchy Roca. Será un día largo, pero estoy seguro de que lo vamos a pasar genial. Ya subiré algunas fotos de nuestro día de sol y adrenalina en el parque. ¡¡¡Siam Park, allá vamos!!! Leer Mas......

Vocabulario musical en inglés

Good morning to everyone!! (buenos días a todos). Hoy, y para continuar con el aprendizaje musical en inglés, les traigo unos enlaces con vocabulario de términos musicales en inglés, y su equivalente en la lengua de Cervantes. Si hacen clic aquí, aquí o aquí podrán acceder a sendos listados de palabras. Espero que les sean de mucha utilidad.

I hope you have a nice day, and... don't forget to be good, guys!!! Leer Mas......

Actividades musicales para la Semana Inglesa

Hi there!! Buenas noches a todos, queridos seguidores y visitantes. Hoy dio comienzo la III Semana Inglesa en el Franchy Roca, y con tal motivo les traigo aquí unos recursos en forma de pequeños juegos. Por supuesto, son de temática musical y están en inglés, como era de esperar, así que... ¡¡¡hala, a practicar el idioma!!!

En el primero, tienen que adivinar de qué instrumento se trata. Es bastante fácil, pero... las letras están desordenadas. Pueden escribir el nombre del instrumento con el teclado, o haciendo clic en cada una de las teclas en pantalla. Para jugar, hagan clic en la imagen a continuación. ¡¡Suerte!!

Este otro consiste en adivinar a qué familia pertenece el instrumento nombrado. Si aciertan la familia, dispondrán de cinco disparos para usarlos como tiro al blanco. Parece fácil, pero no lo es tanto... ¡¡Y engancha!!

En este podrán practicar el nombre de las notas de la Clave de Sol en inglés. Tienen que averiguar cuál de las opciones corresponde a las notas que se muestran. No dejen de intentarlo.

Por último, les dejo por aquí la réplica del anterior, pero para practicar las notas de la Clave de Fa.

Espero que se diviertan mucho con ellos, y además practicarán algunas nociones musicales en inglés. Feliz Semana Inglesa a todos, les deseo una buena noche, y... be good, guys.


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Más poemas del alumnado de 4º

Buenas tardes a todos. Después de una semana más liado que una hoja de persiana (esta comparación me la dijo un alumno, y creo que me representa de manera bastante fiel, jejeje) les traigo aquí cuatro nuevos poemas escritos por mi alumnado de 4º de ESO. Espero que los disfruten, no tienen desperdicio.


Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Día del Libro en el Franchy Roca

Buenas tardes a todos y a todas, queridos seguidores y visitantes. Hoy día 23 de abril se celebra a nivel internacional el Día Internacional del Libro y nosotros, desde nuestro humilde rinconcito de La Isleta, también queremos aportar nuestro grano de arena a esta celebración. Por ello, con mi alumnado de 4º curso he trabajado una tarea de creación de poemas con la música como temática. Hoy es el día límite de entrega, y puesto que ya empiezan a llegar las maravillosas creaciones de mis alumnos y alumnas (les aseguro que algunas de ellas son realmente increíbles), he subido las seis primeras a Calaméo. Aquí les dejo el documento para que lean estos poemas.


También, y en combinación con mi compañera y gran amiga Resy Tavío, profesora de Lengua Castellana y Literatura, hemos empezado hoy con los ensayos de la representación del "Cuento de los Sentimientos". Este proyecto lo llevaremos a cabo con el alumnado de 4º A de nuestro centro, y les adelanto que, además de "redescubrir" las personalidades de algunos de los chicos y chicas, lo hemos pasado genial. ¡¡¡Nos hemos reído un montón!!! En cuanto esté preparado el montaje y grabada la puesta en escena, podrán disfrutar del trabajo realizado. ¡¡Estén muy atentos, para que no se lo pierdan!!

Sin más, les deseo un feliz Día del Libro, y les invito a leer durante este fin de semana un buen cuento, novela, poema, historia o, simplemente, algún fragmento de texto escrito por alguien que, en algún momento de su vida, quiso compartir con la humanidad una idea o reflexión.

¡¡¡Ah!!! Casi lo olvido. Les dejo aquí un poema que encontré gracias a la tecnología de Google Libros. Es de Tomás de Iriarte y lleva por título "La Música". Pueden leerlo si hacen clic en este enlace.

Espero que pasen una buena tarde, y un buen fin de semana. Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Barroco (3º A)

Buenas tardes, queridos visitantes y seguidores. Traigo aquí uno de los últimos trabajos sobre historia de la música que faltan. Éste nos habla del Barroco, y fue realizado por dos de mis alumnas de 3º A, Ángela Álvarez y Zaida Sosa. Espero que lo disfruten.


Saludos a todos y a todas, espero que pasen una buena tarde y una buena noche, y sean buenos.
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Piezas para el Día de Canarias 2010

Buenas tardes a todos y a todas. Por fin he terminado de pasar a NoteFlight las partituras que estamos empezando a ensayar para el concierto del Día de Canarias. Les dejo por aquí los enlaces a cada una de las piezas (esta vez no las pondré en la entrada, para que el tiempo de carga de MusicaFranchy no se vea demasiado ralentizado).

2º A: "Sorondongo".
2º B: "Isa Canaria".
3º A: "Mazurca".
3º B y DIVER: "Arrejálese".
4º A y DIVER: "Pobre Rafaé".

Espero que les sea de mucha ayuda para estudiarla en casa. Ya sé que sin tener delante los instrumentos Orff (mapa conceptual creado por Mª Jesús Camino) de que disponemos en clase es algo difícil, pero pueden practicar con la flauta o algún otro instrumento que tengan, y para los que tocan guitarra o timple puede ser un recurso de gran ayuda para tocarla mientras la reproducen, a modo de karaoke. Y para todos aquellos profesores o maestros de Educación Musical a los que les parezca interesante montar alguna de estas piezas con su alumnado, les invito a que lo hagan y, quién sabe, quizá podríamos montar una versión común con las grabaciones del alumnado de cada uno. De hecho, mi gran amiga Mariter, maestra del Colegio José Pérez y Pérez, está ya ensayando los bailes para dos de estas piezas. Desde que esté todo preparado pondré el vídeo de la versión en conjunto (¡¡¡estoy realmente deseoso de ello, se los aseguro!!!). Si están interesados en participar con su granito de arena, háganmelo saber por medio de un correo a la dirección de correo del Departamento de Música del IES Franchy Roca (musicafranchy@hotmail.es).

Saludos, les deseo una buena noche, y espero que se vayan preparando porque, este curso, ¡¡el Día de Canarias promete!! Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La Música Latina

Buenos días a todos. Estamos a escasas horas del ansiado parón en la rutina que supone el fin de semana, ¡¡Ánimo, que sólo unas pocas clases de 48 horas de descanso (relativo) sin clases!! Aquí tienen un documental más sobre las músicas del mundo, en este caso acerca de la Música Latina. Lo hicieron Richard González, Papa Ndoye, Rolando Rodríguez y Pedro Suárez. Disfrútenlo.


Espero que les haya gustado mucho, y que hayan aprendido nueva información y características de la música latina. Saludos, y espero que pasen un buen día. Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: El Pop-Rock

Buenas tardes, queridos visitantes. Les dejo aquí un trabajo más sobre las músicas del mundo. Nos presenta de una forma muy amena y distendida la música Pop-Rock, y ha sido realizado por Davinia Aguiar, Zuleima Fleitas y Patricia Gil. Espero que lo disfruten.


Les deseo una buena tarde y una buena noche, y recuerden que... ¡¡¡mañana, más!!!. Sean buenos.
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Tarea para 4º ESO: Día del Libro

Buenos días a todos, pero especialmente a mis alumnos y alumnas de 4º de ESO. Para el Día del Libro van a tener que hacer una tarea que, si bien no es muy complicada, les llevará algo de esfuerzo. La tarea consiste en crear un poema con la música como temática, es decir, que podrán hablar de la música, de alguno de sus parámetros o características, de las sensaciones que provoca la música en el ser humano o en el resto de seres vivos, de algún músico famoso, de algún instrumento...). La forma estrófica a utilizar en los poemas es completamente libre, eso sí, tienen que decirme qué forma estrófica han utilizado (un soneto, una cuarteta, un romance...). La fecha límite de entrega (deadline, que dicen los angloparlantes) es el viernes 23 de abril, así que no dejen pasar este fin de semana sin trabajar el poema. Espero lo mejor de ustedes, ¿eh?

En este enlace les dejo un diccionario de rimas que les será de muchísima utilidad para buscar palabras que rimen entre sí. ¡¡¡No dejen de utilizarlo!!!

A continuación les dejo dos ejemplos de poemas referentes a la música. El primero de ellos lleva por título Oda III, y fue escrito por Fray Luis de León como dedicatoria hacia el músico Francisco de Salinas.


Esta otra, de Gustavo Adolfo Bécquer, está dedicada a un instrumento musical, el arpa.


Y, como curiosidad, aquí pueden leer dos sonetos que explican la manera de escribir un soneto. No dejen de leerlos, ¡¡son fascinantes!!

Espero que en esta tarea exploten al máximo sus cualidades creativas. Y recuerden que deben, además del poema, indicar qué forma estrófica han utilizado en él (y, por supuesto, respetar sus características tales como el número de versos, número de sílabas, tipo de rima, etc.). Envíen el trabajo una vez terminado a musicafranchy@hotmail.es, o entréguenmelo en clase hasta el próximo viernes 23 de abril.

Saludos, espero que pasen un buen día, y sean buenos.
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Interpretación: Anuncio de "Coca-Cola" por 3º B y DIVER

Buenas noches a todos, y a todas. Aquí tenemos (por fin, después de "interminables" horas de clase en el Aula Medusa para terminar los documentales de historia de la música) la grabación de la sintonía del anuncio de Coca-Cola, en interpretación del alumnado de 3º B y 3º de Diversificación. Sin más preámbulos, disfruten del vídeo.


Y aquí les dejo el vídeo de la sintonía original. ¿A que se parece mucho a nuestra versión?


Espero que les haya gustado mucho ambos vídeos. Les deseo una buena noche. Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: El Nacionalismo musical (3º B y DIVER)

Buenas tardes, queridos visitantes y seguidores. Les traigo aquí, terminado hoy mismo en clase, uno de los últimos trabajos sobre historia de la música que aún faltan por entregar. Éste nos habla del Nacionalismo musical, y fue realizado por Alejandro Ballester, Hala El-Khourchy, Jared Rivero, Kevin Santana y Asmha Tahiri. Espero que lo disfruten.


Ojalá que, además de pasar unos minutos entretenidos con el documental, ahora conozcan un poco más de la música en este etapa de la historia. Les deseo una buena tarde. Saludos, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Barroco (3º B)

Buenas tardes, chicos y chicas. Aquí les dejo otro más de los trabajos sobre historia de la música realizados por mi alumnado. En este caso, el documental nos habla de la música del Barroco, y lo realizaron Fernando Dos Santos y Joao Martín, ambos alumnos de 3º B. Espero que lo disfruten.


Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena tarde. Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en la Edad Media (3º B)

Buenos días,seguidores y visitantes. Les traigo un nuevo trabajo de historia de la música, recién terminado ayer en clase. Nos presenta las características de la Edad Media, y fue realizado por mi alumna de 3º B Yenny Zapata. Disfrútenlo.


Saludos a todos y a todas, espero que pasen un buen día, y sean buenos.
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Tarea sobre Bass Tribute, de Victor Wooten

Buenas noches a todos y a todas, les dejo por aquí la tarea que he estado realizando en las dos últimas clases con mis chicos y chicas de 3º de ESO. La tarea me ha servido para trabajar el bajo eléctrico, y para introducirlos en la Música Ligera después de trabajar las diferentes épocas de historia de la música. Para acceder a la actividad, hagan clic en este enlace o en la imagen que tienen arriba a la derecha. Y, por si quieren ampliar información sobre el creador de la canción Victor Wooten, en esta entrada del blog tienen bastante información acerca de él.

Una vez que hayan terminado la tarea, deben enviar el archivo de texto resultante a la dirección de correo electrónico del Departamento de Música (musicafranchy@hotmail.es). Les deseo una buena noche. Sean buenos.
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Los instrumentos musicales

Buenos días, queridos visitantes y seguidores. Les traigo una pequeña recopilación de recursos que he encontrado por la red acerca de los instrumentos musicales. Espero que les sean de gran utilidad como a mí, que los utilizo habitualmente en clase.

- Los primeros que les dejo por aquí son dos presentaciones sobre la clasificación de los instrumentos.


- Ahora unas pocas actividades. Están realizadas por Paola Oliva, profesora de Música del IES Mar de Cádiz. Para acceder, hagan clic en la imagen a continuación.


- Una batería de actividades en JCLIC realizada por Charo Asensio Bazán, del C.R.A. de Muniesa. Hagan clic aquí para acceder a la batería de actividades. ¡¡SORPRESA!! Está en inglés, cómo mola. Como dentro de poco tendremos en el Franchy Roca la III Semana Inglesa, les recomiendo a mis alumnos y alumnas de 2º de ESO que visiten el enlace y realicen algunas de las actividades para ir practicando algo, porque ¡¡¡ESTA CAE SEGURO!!! Jeje.

- Aquí tienen también una WebQuest diseñada por la profesora Fátima Delgado sobre los violines fabricados por el constructor y luthier Antonio Stradivari. Hagan clic aquí para acceder a la WebQuest.

- Aquí tienen otra batería de actividades en JCLIC, creada por Margarita Hernández Serrano. Hagan clic aquí para acceder.

- Aquí les dejo un pequeño juego, en el que tras escuchar una muestra de sonido tienen que averiguar qué instrumento es el que suena. Hagan clic aquí para jugar.

- Si visitan esta biblioteca podrán conocer los principales instrumentos de la orquesta.

- El último recurso, en inglés, es la página DSOKIDS y en ella podrán escuchar cómo suenan los instrumentos, además de conocer algo acerca de cada uno. Hagan clic aquí para acceder.

Espero que les sean de mucha utilidad, tanto a mis alumnos y alumnas como a los profesores y maestros de Educación Musical que pasen por aquí.

Saludos, y sean buenos.
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Juego flash: Parappa the rapper: full tank

Buenas tardes, chicos y chicas. Les traigo un juego musical en flash. Bueno, más que musical habría que decir que se trata de un juego "rítmico", porque en él tendremos que pulsar las teclas "Q", "W", "E", "A", "S" y "D" al ritmo que nos vayan marcando. Se llama Parappa the Rapper y es todo un clásico (recuerdo jugar a él durante mi adolescencia, en mi PlayStation... qué tiempos aquéllos...). Espero que disfruten de él, siempre durarnte un tiempo prudencial y, por supuesto, después de que hayan terminado de hacer la tarea y de estudiar para mañana.

Saludos, y sean buenos.
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Carteles realizados por 2º de ESO: más diseños

Buenos días, queridos visitantes. Les traigo aquí más carteles realizados por mi alumnado de 2º de ESO. Esta presentación contiene los carteles realizados por los más rezagados. Espero que los disfruten.

Saludos, espero que pasen un buen día, y sean buenos.
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Juega al Simon

Buenas tardes a todos, chicos y chicas. Espero que estén disfrutando del precioso día que hace hoy (por supuesto, con todos los deberes ya hechos). Les traigo un juego en flash que seguro que ya conocen. Se trata de "Simon", y tienen que tratar de recordar el orden de los colores y sonidos que Simon nos va presentando. ¿Qué puntuación son capaces de alcanzar? Para jugar, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.

Espero que disfruten este juego retro (enlace original en inglés, traducido mediante el traductor de Google), que tan buenos momentos me hizo pasar a mí de pequeño... (ay, qué recuerdos...). Saludos a todos y a todas, espero que pasen una buena tarde y un buen fin de semana, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Romanticismo (3º A)

Buenas tardes, estimados visitantes. Tenemos un nuevo trabajo sobre historia de la música (parece que llueven después de las pequeñas vacaciones de Semana Santa, creo que mi alumnado recargó las pilas, ¡¡jejeje!!). El que les enseño en esta entrada habla acerca del Romanticismo, y fue realizado por Alba Cózar, Vanessa González, Carmen Llitra, Jennifer Martín, Zuleima Ortega, Aarón Pérez, Kilian San Ginés y Lorelei Santana. No dejen de verlo.


Espero que lo hayan disfrutado, y les haya servido para saber un poco más de la música del Romanticismo. Saludos, espero que pasen una buena tarde y un buen fin de semana, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: El Rap

Buenos días chicos y chicas. Les dejo por aquí otro de los trabajos sobre las músicas del mundo que ha realizado mi alumnado de cuarto de ESO. Éste trata del Rap, y fue realizado por Fran Espinosa y Christian Gutiérrez. Disfrútenlo.


Saludos a todos y a todas, y les deseo un buen día y un buen comienzo del fin de semana. Sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música Jazz

Buenas tardes a todos, seguidores y visitantes de MusicaFranchy. Les quiero enseñar el primero de los trabajos realizados por mi alumnado de cuarto, acerca de las músicas del mundo. Este primer trabajo habla del Jazz, y fue realizado por Abrahám Brito, Iván Castro, Tamsir Ndoye, Elías Prado, Saúl Rodríguez y Chunjie Wu. Espero que les guste.


Saludos, espero que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Clasicismo (3º A)

Buenas tardes, chicos y chicas. Les traigo otro trabajo sobre el Clasicismo, recién salido del horno. No dejen de verlo, está genial. Lo realizaron Miriam Arbelo, Marta Cabrera, Laura Paz, Desirée Santana, Adrián Trenzado, Paola Vargas y Ainhoa Vega. Que lo disfruten.


Un saludo para todos y para todas, espero que pasen una buena noche, y sean buenos.
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¿Recuerdan el Tetris?

Buenas tardes, queridos visitantes, seguidores, amigos, alumnos, profesores, compañeros, y todos los que, por uno u otro motivo, se dejan caer por MusicaFranchy puntual o habitualmente. Estoy seguro de que si les digo "Tetris", todos o casi todos mostrarán una agradable y melancólica sonrisa, reflejo de unos felices recuerdos. Este videojuego inventado por el ruso Alekséi Pázhitnov allá por 1984 ha sido uno de los videojuegos más exitosos de la historia. Y, cómo no, su música ha sido versionada multitud de veces. Una de las canciones de su banda sonora lleva por nombre Korobeiniki ("Los Buhoneros", en español), ¿la recuerdan?. Aquí les dejo unas cuantas versiones. Disfrútenlas.
















Espero que hayan pasado un rato divertido recordando su infancia. Les dejo por aquí también el juego, por si les apetece jugar una partida en los momentos de ocio. ¡¡Pero no olviden que es sólo para los momentos de descanso durante el horario de estudio!!

Saludos, que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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Partitura de La lista de Schindler

Buenos días a todos. Les voy a dejar por aquí la melodía de La Lista de Schindler, que hace poco más de un mes estuve trabajando en clase con mi alumnado de 4º de ESO. Espero que les sea de mucha utilidad para trabajarla en clase.


Saludos, y sean buenos.
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Algo de música online

Buenas noches, queridos visitantes. Espero que el primer día de vuelta a las aulas haya sido muy productivo. Para este momento en que las obligaciones tocan a su fin, les traigo aquí unos cuantos enlaces a páginas web de música online. Representan un recurso estupendo, pues gracias a ellos podremos escuchar música directamente desde la red sin tener que descargarla (o poseerla de antemano en nuestro ordenador). ¡¡¡Incluso algunos de ellos nos van a permitir escuchar música acorde a nuestro estado de ánimo actual!!! No dejen de visitarlos, los recomiendo, ¡y mucho!

- Musicovery. En este servidor podremos escuchar música de diversos estilos y géneros, según nuestro estado de ánimo. Cada estilo se representa con un color, y cada canción se relaciona con el resto de canciones en base a su ritmo (rápido o lento) y su letra (alegre o triste).


- Grooveshark. Ofrece un gran catálogo de música online. Representa una alternativa al programa Spotify, con la ventaja de que al ser online no es necesario instalar software alguno.

- Rockola. Es una radio online interactiva, desde la que podremos escuchar música según nuestro estado de ánimo, clasificada por idiomas, por décadas, o simplemente buscando a nuestro artista (o etiqueta) favorito.
- Stereomood. En esta web podremos seleccionar distintos estilos musicales según nuestro estado de ánimo.

- PlaylistNow. Es una biblioteca musical que nos permitirá escuchar música dependiendo de la actividad que estemos realizando en cada momento.


Espero que, con estos recursos, las largas travesías que tengan que dar por internet sean más entretenidas y llevaderas. Saludos, espero que pasen una buena noche, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Romanticismo (3º B)

Buenas tardes, chicos y chicas. Les traigo un nuevo trabajo-documental de historia de la música recién salido del horno (entiéndase "horno" como el Windows Movie Maker de los ondenadores del Aula Medusa de nuestro centro). Este documental lo han realizado Jeroni Cabrera, Fabio Jiménez, Carolina Morales y Benahoare del Rosario, y nos presenta de una manera bastante concreta y escueta las principales características del Romanticismo. Espero que lo disfruten.


Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena tarde. Sean buenos.
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Interpretación: La Lista de Schindler por 4º A y DIVER

Buenas tardes, amigos. Espero que hayan disfrutado mucho de las mini-vacaciones de Semana Santa, porque... esto se acaba. Mañana volveremos a las aulas para reanudar las clases, ¡¡Ánimo, que ya sólo falta un trimestre para las tan ansiadas vacaciones de verano!!
Les voy a dejar por aquí una interpretación de mi alumnado de 4º de una de las melodías de la BSO de la película La Lista de Schindler, espero que les guste.


Saludos, y sean buenos.
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Interpretación: Anuncio de "Coca-Cola" por 4º A y DIVER

Buenos días, queridos visitantes. Les traigo otra de las interpretaciones que grabamos en el Franchy Roca el mes pasado. Es la sintonía del anuncio de Coca-Cola, interpretada esta vez por mi alumnado de 4º A y 4º de Diversificación. Espero que la disfruten.


Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.
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Una interpretación "muy especial" de Stand by me

Buenos días chicos y chicas, ya falta poco para volver a la rutina de las clases... En fin, les traigo un vídeo para que lo vean durante este fin de semana. Es una interpretación "muy especial" de la canción Stand by me, compuesta por Ben E. King, Jerry Leiber y Mike Stoller. Aquí les dejo también la letra original en inglés, y traducida al español. Espero que la disfruten como yo, que me he reído mucho escuchándola y viendo el vídeo.


Saludos, que pasen un buen fin de semana, y sean buenos.
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Interpretación: Anuncio de "Coca-Cola" por 3º A

Buenos días, queridos y descansados alumnos. Espero que estén disfrutando las mini-vacaciones de Semana Santa. Les traigo aquí la grabación de la sintonía del anuncio de Coca-Cola por el alumnado de 3º A, pieza encuadrada dentro de la unidad didáctica "La música en la publicidad". Espero que disfruten escuchándola tanto como nosotros ensayándola y grabándola.


Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.
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2º de ESO: Diseños de carteles de concierto

Buenas tardes, queridos visitantes. Les traigo aquí algunos de los diseños de carteles realizados por mi alumnado de 2º de ESO. No están todos los que son, pero con estos diseños pueden hacerse una idea de la creatividad de mis alumnos y alumnas. Espero que los disfruten.




Saludos a todos y a todas, les deseo que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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Interpretación: "Oh when the saints" por 2º A

Buenos días, good morning, ni hao, guten morgen, buon giorno, bom dia, bonjour, godmorgen, jó reggelt, dobroe utro, queridos alumnos, alumnas, visitantes ocasionales, acérrimos seguidores, y todo aquél que, por un motivo u otro, ha recalado hoy aquí, en MusicaFranchy. Les traigo la versión de mi alumnado de 2º A del espiritual negro "When the saints go marching in" para instrumentación Orff. Ayer les traje la partitura que hicimos nosotros en clase, y hoy les dejo el arreglo para flauta del alumnado de María Jesús Camino, profesora de música del IES San Miguel de Meruelo. Disfrútenlas.


Saludos, espero que pasen un buen día y una feliz Semana Santa, y sean buenos.
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Entrevista a Luis García Santana, director del coro de cámara Mateo Guerra

Buenas noches, chicos y chicas. Ayer tuvimos el gran privilegio de entrevistar a Luis García Santana, director del coro de la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria y del coro de cámara Mateo Guerra.

Fue la perfecta oportunidad para preguntarle a Luis García por el próximo concierto que celebrará el coro Mateo Guerra los próximos lunes 29 y martes 30 de marzo en el Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria. En dicho concierto, el coro interpretará la Pequeña Misa Solemne, del célebre compositor Gioacchino Rossini.

Aquí tienen la entrevista realizada por alumnado del PAI (Proyecto de Activación de la Inteligencia) del IES Franchy Roca. ¡¡Presten mucha atención, porque es extremadamente interesante!!


Escuchemos algunos fragmentos de esta obra.








Espero que hayan disfrutado de la entrevista con Luis García y de este pequeño adelanto del concierto que se celebrará el lunes y martes de Semana Santa a partir de las 20:30 horas, y en el que tendré el honor de tocar el piano junto a Nauzet Mederos Martín (piano) y a Sergio Alonso Santana (órgano). No es necesario decir que están todos invitados a acompañarnos en cualquiera de las dos funciones.

Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena noche. Sean buenos.
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Interpretación: "Oh when the saints" por 2º B

Buenas tardes, queridos visitantes. Aquí tengo un vídeo grabado la semana pasada, con una fantástica interpretación del espiritual negro "When the saints go marching in" (enlace original en inglés). Es un arreglo para instrumentación Orff, piano y teclado. Esta es la versión del alumnado de 2º B. ¡¡Enhorabuena, chicos y chicas, salió genial!!!


Espero que la hayan disfrutado. Por aquí les dejo la partitura del arreglo que hicimos en clase, y pronto subiré la versión del alumnado de 2º A.


Saludos a todos y a todas, que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en la Edad Media (3º A)

Buenos días, querido alumnado. ¿Cómo se presenta la Semana Santa? Espero que muy bien, llena de cosas para hacer y, claro está, con el plan de estudiar o repasar al menos una hora diaria para abordar el tercer trimestre con mucha fuerza.
Por aquí les dejo otro de los trabajos-documentales realizados por el alumnado de 3º A sobre historia de la música. Éste habla de la Edad Media, y fue realizado por Eloy Perdomo y Daniel Quintana. Espero que les guste.


Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Personajes del concurso ¿De quién se trata?

Buenas tardes chicos y chicas seguidores de MusicaFranchy. Aquí les traigo a los 20 personajes que nos acompañaron durante la odisea del concurso ¿De quién se trata?, cuya ganadora fue ClavedeSol. Tienen la imagen modificada y la real de cada uno de ellos. ¿A que algunos de los retoques son geniales? ¡¡¡Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia!!!


Espero que tengan un buen fin de semana y una feliz Semana Santa. Saludos, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Clasicismo (3º B)

Buenas tardes, chicos. Les dejo por aquí otro de los trabajos-documentales realizados por mi alumnado de 3º de ESO. Con él podrán aprender un poco más de la música del Clasicismo. Está realizado por Gara Carreño, Mattheus Dos Santos, Fayssal El-Khourchy, Kevin Henríquez, Karina Hernández y Andrea Vásquez. No se lo pierdan.


Espero que lo hayan disfrutado mucho. Saludos, que pasen una buena noche, y sean buenos.
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Chistes para Semana Santa

Buenos días chicos y chicas, ya tenemos encima la Semana Santa. Espero que estas mini-vacaciones les sirvan para recargar las pilas, y para organizar muy bien el trabajo que les queda durante el tercer trimestre. Y, por supuesto, que dediquen un poco de tiempo cada día a repasar lo estudiado hasta ahora. Para este fin de semana les dejo unos cuantos chistes musicales, que creo que les sacarán al menos una sonrisa. Disfrútenlos.

- ¿Durante cuánto tiempo se mantiene un arpa afinada?
Durante aproximadamente media hora... o hasta que alguien abra la puerta y la escuche sonar...

- Un contrabajista llega unos minutos tarde al ensayo general del concierto anual de su ciudad. Coge rápidamente su instrumento y su arco, y se dispone a tocar. El director, sin quitarle ojo de encima, le pregunta:
"¿No va usted a afinar el contrabajo?"
A lo que él responde:
"Pero... ¿no íbamos a tocar la misma pieza que el año pasado?".

- ¿Cómo se puede lograr que dos intérpretes de piccolo toquen al unísono?
Quitándole el instrumento a uno de ellos.

- ¿Cuál es la diferencia entre un saxofón y una cortadora de césped?
Las cortadoras de césped suenan mejor en pequeños grupos, y... ¡¡¡los vecinos se preocuparían si alguien coge prestada la cortadora de césped y no la devuelve!!!

Espero que se hayan reído mucho. Les deseo una buena tarde a todos. Saludos, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en el Renacimiento

Buenas noches, queridos visitantes. Les traigo otro de los trabajos-documentales realizados por mi alumnado de 3º de ESO. El que podrán ver a continuación trata de la música en el Renacimiento, y fue realizado por Coraima Cabrera y Jocelyn Pino. Disfrútenlo.


Saludos a todos y a todas, les deseo una buena noche, y sean buenos.
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Trabajo del alumnado: La música en la Edad Media (3º B)

Buenas tardes a todos. Ya empiezan a llegar los trabajos-documentales realizados por mi alumnado de 3º de ESO. Éste que les traigo fue realizado por Carlos Blanco, Sebas Morán, Bryton Quaysson y Luis Soberino, y nos habla de la música en la Edad Media. No dejen de verlo, les gustará.


Saludos a todos y a todas. Espero que pasen una buena tarde. Sean buenos.
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¡¡¡Ya tenemos ganadora del concurso ¿De quién se trata?!!!

Buenas tardes a todos, queridos visitantes. Ya tenemos ganador del concurso ¿De quién se trata?. La ganadora fue ClavedeSol, es decir, Marta Cabrera de 3º A. ¡¡¡Enhorabuena Marta, por tu victoria y por tu MP5!!!

- Marta (ClavedeSol): 12 puntos (personajes 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19 y 20).
- Nazaret (Benayga): 4 puntos (personajes 4, 5, 6 y 7).
- Noa: 3 puntos (personajes 1, 2 y 3).
- Eloy (el "MilNombres"): 1 punto (personaje 15).

Enhorabuena Marta-ClavedeSol, y disfruta mucho del premio (espero que cargues al menos una canción u obra de cada uno de los veinte personajes del concurso, ¿eh?). Próximamente publicaré una entrada con todas las imágenes del concurso, tanto las retocadas como las originales. Mientras tanto, no dejen de venir por aquí a visitarnos. Que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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