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Buenas tardes chicos y chicas. Les dejo por aquí las interpretaciones que grabamos la pasada semana de una canción profana de la Edad Media. Lleva por título Saloma, y las interpretaciones son del alumnado de 3º A, 3º B y 3º de Diversificación del IES Franchy Roca. No dejen de verlas, y de compartir con nosotros cuál de ellas les gustó más y por qué.
Saludos a todos y a todas, espero que pasen una buena tarde, y sean buenos.
6
comentarios:
Anónimo
dijo...
A mí claramente me gustan más los chicos y chicas de 3ºA porque...Sí! Aunque van muy rápido y también les pasa a 3ºB.
A mi particularmente, me han gustado todas, pero quizás la mas completa, musicalmente hablando, ha sido la de 3ºA. Simplemente porque ha sonado mejor y aunque se aceleren, lo hacen todos a la vez.
Hola "Anónimo 1". Es verdad que tanto 3º A como 3º B y 3º DIVER se aceleran un poco, pero eso ya lo habíamos trabajado en clase, y realmente salió mejor que en algunos de los ensayos, ¿no?
Hola "Anónimo 2". Es verdad que se aceleran todos y todas a la vez, y resulta curioso porque siempre se tiende a acelerar en conjunto, y si uno de los miembros del grupo intenta mantener el pulso, parece que es él quien pierde el tempo. ¡¡Tenemos que seguir trabajando esto en clase, chicos y chicas!!
Un saludo para todos y para todas, y sean buenos (y no olviden que los comentarios pueden tener nombre y apellido, ¡¡¡y hasta curso!!!).
6 comentarios:
A mí claramente me gustan más los chicos y chicas de 3ºA porque...Sí!
Aunque van muy rápido y también les pasa a 3ºB.
A mi particularmente, me han gustado todas, pero quizás la mas completa, musicalmente hablando, ha sido la de 3ºA. Simplemente porque ha sonado mejor y aunque se aceleren, lo hacen todos a la vez.
Hola "Anónimo 1". Es verdad que tanto 3º A como 3º B y 3º DIVER se aceleran un poco, pero eso ya lo habíamos trabajado en clase, y realmente salió mejor que en algunos de los ensayos, ¿no?
Hola "Anónimo 2". Es verdad que se aceleran todos y todas a la vez, y resulta curioso porque siempre se tiende a acelerar en conjunto, y si uno de los miembros del grupo intenta mantener el pulso, parece que es él quien pierde el tempo. ¡¡Tenemos que seguir trabajando esto en clase, chicos y chicas!!
Un saludo para todos y para todas, y sean buenos (y no olviden que los comentarios pueden tener nombre y apellido, ¡¡¡y hasta curso!!!).
Un beso.
Javi.
hello... hapi blogging... have a nice day! just visiting here....
Hi Hapi!! Hope you're fine, and thanks for visiting us here in MusicaFranchy.
It's our first post from aforeign language, thanks so much!!!!!
Cheers,
Javi.
salió bastante bn pero si algo sale mal es por culpa del grupo tan numeroso en si.!! pero bno se hace lo ke se pde.
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