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¿Conoces al famoso? (XVI)

Buenas tardes a todos y a todas. Vengo acompañado del personaje secreto número 16; este no será fácil (o eso espero, porque me los aciertan todos en seguida...).

Edito: El personaje anterior fue acertado por nuestra compañera y amiga Eli (¡¡¡perdón por el lapsus, Eli, se me pasó!!!).

Aquí va la imagen, y me tienen que decir cuál es el nombre de pila y el nombre artístico del famoso, la fecha y lugar de nacimiento,y el nombre del grupo al que pertenece.
Primera pista:
El grupo musical al que pertenece se formó durante su etapa de estudiante, con unos amigos del instituto.

Segunda pista:
Tras ganar una competición anual durante cinco ediciones, en 2008 fue juez de la final nacional de esta competición.

¿Sabes ya de quién se trata? ¡¡¡Ánimo, e intenta acertar!!!
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¡Musiqueando!, trivial musical online

Buenos días de domingo a todos y a todas. Indagando por la red me encontré con este recurso: un trivial musical muy entretenido además de útil. Les invito a que jueguen un par de partidas, ¡¡¡lo pasarán genial!! Para acceder, hagan clic en la imagen a continuación. También pueden acceder desde el blog de recursos del IES San Miguel de Meruelo.

Espero que lo disfruten, saludos a todos y a todas, que pasen un buen día, y sean buenos.
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BeatBox y Robot Dance en el Franchy

Hola, buenas noches a todos y a todas. Les voy a enseñar las genialidades que hacen dos de nuestros alumnos de procedencia extranjera. Son Enji Ji y Chunjie Wu, dos alumnos chinos de 4º y 3º de ESO respectivamente, que hacen Beatbox y Robot Dance pero que muy bien. Les dejo dos vídeos a continuación.





Espero que hayan disfrutado los vídeos, y espero que Enji y Chunjie sigan haciendo virguerías como las que hemos visto. ¡¡Enhorabuena chicos!!

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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La Música Árabe, trabajo en Movie Maker

Buenas tardes de sábado a todos y a todas. Aquí traigo uno más de los trabajos realizados en clase dentro de la unidad didáctica Músicas del Mundo. Es un montaje en Windows Movie Maker, habla de la música árabe, y ha sido realizado por los alumnos Dácil Betancor y Josimar Guerra. ¡¡No se lo pierdan!!



Saludos a todos y a todas, que pasen una buena tarde, y sean buenos.
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Una ración fresca de chistes...

Hola queridos visitantes, tanto asiduos como esporádicos, de MusicaFranchy. Les voy a dejar unos chistes, después de un tiempo sin traer mis muestras de humor musical. Aquí van:

- ¿Qué diferencia hay entre un músico de folk y una inversión a largo plazo?
Las inversiones a largo plazo, a la larga dan beneficio.

- ¿Cuál es la diferencia entre el primer y el último viola de una orquesta?
Dos tonos de diferencia, aproximadamente.

- ¿Qué diferencia hay entre que una cantante sea acompañada por un batería o por una hormigonera?
La hormigonera hay que engrasarla cada seis meses, y el batería cada media hora tiene que beberse su cerveza.

- Era una calle tan estrecha, tan estrecha, que estaban intentando poner una escuela de baile y finalmente la tuvieron que poner de canto.

- Era una soprano tan mala, tan mala, que en una actuación perdió el conocimiento, y en lugar de volver en si, volvió en do...

Espero que los hayan disfrutado y se hayan reído mucho con ellos. ¡¡¡Yo no he parado de reir!!!!
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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La Música Pop-Rock, trabajo en Movie Maker

Hola de nuevo, por aquí les voy a dejar otro de los trabajos que mi alumnado de 4º de ESO ha realizado dentro de la unidad didáctica de las Músicas del Mundo. En este caso es un montaje hecho con el programa Windows Movie Maker, habla de la música pop-rock, y fue hecho por las alumnas Maira Gutiérrez y Marta Hernández. ¡¡No dejen de verlo!!



Espero que lo hayan disfrutado. Que pasen un buen día, y sean buenos.
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¿Te apetece jugar al trivial?

Buenos días a todos y a todas. Navegando por la red encontré un recurso que permite crear un trivial con preguntas personalizadas, y como no podía ser menos, he creado uno con preguntas de Lenguaje Musical. Lo voy a dejar por aquí, y les invito a todos y a todas a que se echen unas partidas. ¡¡Les garantizo que se van a divertir, además de aprender música!!



Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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La Música Rusa, presentación en PowePoint

Buenas noches. Traigo aquí la segunda presentación en PowerPoint realizada por mi alumnado de 4º de ESO. Está dentro de la unidad didáctica de las Músicas del Mundo, nos habla de la música y la danza en Rusia, y ha sido creada por el alumno de 4º A Aythami Cabrera Pérez. ¡¡No dejen de verla!!



Espero que la hayan disfrutado. Saludos a todos y a todas, buenas noches, y sean buenos.
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Los BabyPupitas de 2º A, murga ganadora del concurso de carnavales '09 del IES Franchy Roca

Buenas tardes a todos y a todas. Aquí están los resultados del concurso de murgas. Los ganadores fueron los alumnos y alumnas de 2ºA, con la murga Los BabyPupitas. A continuación pueden ver los resultados finales de la votación.
2º A: "Los Babypupitas"
83 (50%)
2º B: "Los Mini-rap"
6 (3%)
2º C: "Los Piratas de 2º C"
5 (3%)
3º A: "Los Churumbeles casi-listos"
40 (24%)
3º B y 3º DIVER: "Los Mimosos"
15 (9%)
4º A: "Los Frijolitos"
10 (6%)
4º DIVER: "Los Taquicuá"
7 (4%)

La participación en la votación fue muy numerosa, pues en total recibimos 166 votos (de los cuales la mitad exactamente otorgaron la victoria a la murga de 2ºA). ¡¡¡Enhorabuena, BabyPupitas!!

Saludos a todos y a todas, les deseo que pasen un buen fin de semana, y sean buenos.
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Recurso: breve historia de la música

Hola, buenos días a todos y a todas. Encontré este recurso navegando por la web del IES La Ribera, y lo dejo por aquí para que hagan buen uso de él. Es una breve historia de la música, y abarca la Edad Media, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo, Nacionalismo, Neoclasicismo y 2ª Escuela de Viena. Además, tiene una autoevaluación al final, para comprobar lo aprendido. No dejen de visitarlo, es verdaderamente interesante. Para acceder, hagan clic en la imagen a continuación.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (XV)

Buenas tardes a todos y a todas. Eli volvió a acertar a nuestro personaje famoso. Esta vez era bastante complicado, porque las pistas y las imágenes se van volviendo cada vez más ambiguas... Se trataba de Sviatoslav Richter, extraordinario pianista de origen ucraniano de fama mundial, que tristemente falleció en el verano de 1997.
Aquí va nuestro siguiente personaje oculto, muy atentos a la imagen a continuación.
Primera pista:
Participó en el disco de unos Juegos Olímpicos. Compartió plantel con artistas de la talla de Julio Iglesias o Thalia, entre otros.

¿Sabes ya de quién se trata? ¡¡Ánimo, e intenta acertar!!
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FranchyIntercultural, blog de Interculturalidad del IES Franchy Roca

Buenas noches a todos y a todas. Estamos de bienvenida, pues un nuevo blog del Franchy ha comenzado su andadura. Es un blog que "nos trae recursos para trabajar la interculturalidad, y más...", tal y como su autor, nuestro amigo y compañero Juan Antonio, nos dice. Para acceder al blog hagan clic en este enlace. Bienvenido Juan Antonio, felicidades por tu blog, y te deseamos mucha suerte en este proyecto que has comenzado. Un abrazo muy fuerte, y ¡¡ánimo!!

Y a ustedes, queridos visitantes y seguidores, les recomiendo que no dejen de visitarlo, pues aunque acaba de "nacer", ya tiene algunas entradas realmente interesantes, y estoy seguro de que en poco tiempo estará lleno de recursos muy útiles.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Generador de papel pautado online

Hola de nuevo. Mientras daba un paseo por la red he encontrado una página web que nos ofrece un generador de papel pautado. Es un recurso genial, ya que muchas veces no disponemos de un papel de partituras en blanco para escribir música cuando lo necesitamos. Para acceder a la página, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.

En el menu de la derecha podemos elegir entre una partitura en blanco, una para piano, una para coro mixto (soprano, contralto, tenor y bajo), y una personalizada (custom). Una vez elegida la plantilla que queremos imprimir, hacemos clic en Print staff paper y ya está, tendremos la partitura lista para escribir música en nuestra impresora. Espero que puedan sacar provecho de este genial recurso que nos ofrece Ricci Adams en su página www.musictheory.net.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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La música de Bolivia y de Chile, presentación en PowerPoint

Hola, buenos días a todos y a todas. Les dejo por aquí el primero de los trabajos realizados por mi alumnado de 4º de ESO para la unidad didáctica de las Músicas del Mundo. En este caso es una presentación en PowerPoint acerca de la música tradicional de Bolivia y de Chile, y ha sido realizada por los alumnos Sergio Quevedo Álamo y Guiomar Santana Marrero de 4º A. Que la disfruten.



Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Contaminación acústica

Hola de nuevo, les dejo por aquí el enlace a una página que he encontrado, que nos habla de los paisajes sonoros y la contaminación acústica. No dejen de visitarla, considero que contiene información muy interesante al respecto. Para visitarla, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Mujeres en la música: exposición en el CEP Las Palmas II

Buenas tardes a todos y a todas. Les traigo aquí una presentación con unas fotos que tomé en compañía de nuestro querido Juan Antonio. Son fotos de una exposición de carteles que muestran el papel y la presencia de las mujeres en la música. La exposición está en el Centro de Profesores Las Palmas II. Aquí les dejo la presentación, espero que la disfruten.



Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (XIV)

Hola una vez más. Aquí vengo para traer a nuestro personaje número 14, tras otro acierto de Eli, que reconoció al anterior (se trataba de Joe Cocker). En esta ocasión hay que decir su nombre, fecha y país de nacimiento, y qué instrumento toca. Mucha suerte a todos.
Primera pista:
Para muchos, está considerado como el mejor del siglo XX en su instrumento.

Segunda pista:
Nuestro personaje comenzó a ser conocido en occidente a partir de unas grabaciones realizadas en los años cincuenta.
¡¡Ánimo, y no dejen de intentar averiguar de quién se trata!!
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Descubren una colección única de J. S. Bach

Hola, buenos días a todos y a todas. En una biblioteca de San Peterburgo se ha descubierto una colección única de textos de cantatas y pasiones de Johann Sebastian Bach. Los expertos esperan que este hallazgo permita adquirir una nueva visión de este compositor.

Pueden leer la noticia completa aquí, en la edición digital del periódico La Provincia.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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El Vaso Silbador o Llorona, un silbato de agua

Buenas tardes a todos y a todas. Antes de terminar el Día Mundial del Agua, quiero mostrarles otro instrumento que se sirve del agua para producir su sonido. Se trata del Vaso Silbador, Silbato de Agua o Llorona, y es un instrumento de viento hispanoamericano. Los hay de multitud de formas, y con multitud de diseños, y todos tienen una especie de cazuelita donde se coloca el agua, que es la que permite que produzca su sonido al soplarlo. Pueden leer más información en la página web del Museo de la Música de Urueña.

Aquí les dejo también el enlace a una muestra de sonido de este instrumento.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Curso de piano

Buenos días, ¿qué tal están pasando el fin de semana? Espero que muy bien. Les traigo otro curso para consultar on-line, que encontré en www.aprende-gratis.com al igual que el de teoría musical que ya puse en el blog. Este curso que les dejo hoy consiste en unas lecciones de iniciación al piano y la interpretación en el teclado. A lo largo de 16 lecciones podrán aprender unas nociones básicas para introducirse en la interpretación de piezas musicales al piano. Para acceder al curso, hagan clic en la imagen inferior.
Espero que lo disfruten, que le saquen mucha utilidad y que con él aprendan a tocar el piano.
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Suikinkutsu, instrumento musical japonés

Buenos días a todos y a todas. Hoy se celebra el Día Mundial del Agua, y quiero enseñarles un instrumento que se sirve del agua para producir sonidos. Se trata del Suikinkutsu, y es una especie de fuente musical proveniente de Japón. Leí acerca de este instrumento en el blog de una profesora del Conservatorio de La Coruña, El Aula Musical de Adriana, y tras buscar información acerca de este instrumento, reparé que es el que aparece en una de las escenas de la película Kill Bill. Esto lo leí en el blog Kirai - Un geek en Japón, de Héctor García.

Aunque tradicionalmente se solían colocar en zonas cercanas a los huertos y los campos de arroz para ahuyentar a los ciervos y otros animales, hoy en día tienen una función decorativa y se colocan en los jardines para adornarlos. Su sonido es muy relajante, aquí tienes una muestra de ello.

El Suikinkutsu consiste en un recipiente colocado al revés, generalmente sobre una base de grava, y que tiene un agujero en su base. Las gotas de agua van cayendo lentamente a través del agujero, y al golpear el agua almacenada en su interior producen un sonido muy agradable, parecido al de una campana o al del koto. Se dice que cada Suikinkutsu tiene un sonido propio y único.

Aquí pueden ver un corte seccional transversal de un Suikinkutsu. Se puede observar cómo las gotas de agua van cayendo al interior del recipiente, golpeando el agua de su interior.

La tradición mística y filosófica de este instrumento dice que no debe estar en la superficie, de manera que el visitante en el momento de lavarse las manos comienza a escuchar una serie de sonidos agradables desde algún lugar bajo tierra. La tradición dice también que si escuchas un suikinkutsu, vivirás tres años más.

A continuación les dejo un enlace a Wikimedia Commons, el sitio web de Wikipedia que recoge multitud de recursos y archivos multimedia, que están bajo una licencia libre o que son de dominio público. Podrán ver más imágenes, y escuchar más muestras de audio, de este instrumento.
Saludos a todos y a todas, espero que tengan un buen día, y sean buenos.
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22 de marzo, Día Mundial del Agua

Buenas noches a todos y a todas. Mañana domingo 22 de marzo se celabra el Día Mundial del Agua (pueden leer información acerca de este día en nuestro calendario de MusicaFranchy), y para hacer nuestro humilde aporte a esta celebración, quiero enseñarles unos vídeos que he encontrado por ahí. En el primero pueden ver un instrumento musical un tanto "peculiar", se llama Hydraulophone (aquí está el enlace a la entrada de wikipedia, en inglés) y funciona con agua. Pueden verlo a continuación:



En este otro vídeo podremos escuchar el Himno a la Alegría en una versión "acuática".



Ahora podrán escuchar el tema musical principal de la película Harry Potter, en unos vasos de vino llenos con agua.



Por último, les dejo con una unión fantástica entre interpretación musical y deporte: ¡¡no se la pierdan!!



Espero que hayan disfrutado con estos vídeos, yo me he divertido bastante viéndolos. Les invito a que celebren el Día Mundial del Agua contribuyendo a no derrochar este elemento indispensable para la vida. Un saludo a todos y a todas, y sean buenos.
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Cortometraje "Cartas de Amor"

Hola de nuevo a todos y a todas. Aquí tenemos (¡¡por fin lo subí, después de meses!!) el segundo cortometraje que durante el curso pasado realizamos en el Franchy. Lleva por título Cartas de Amor, y es muy divertido. Nos cuenta una historia acerca de una pareja, que...

...¿Y qué les parece si en vez de contarles de qué trata, lo ven y así lo disfrutan más que leyendo mi resumen? Aquí debajo les dejo el corto. Tengo que decirles que lo pasamos genial rodándolo: fueron unos días bastante duros, pero también muy divertidos. Espero que lo disfruten mucho.



Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Demuestran que la música produce los mismos sentimientos en todo el mundo

Hola de nuevo. Acabo de leer una noticia en la edición digital del diario La Provincia, que habla acerca de la universalidad del lenguaje musical en cuanto a evocación de sentimientos. Un grupo de trabajo del Instituto Max Planck de Neurología de Leipzig demostró que los sentimientos que se expresan a través de la música son entendidos de igual manera en todo el mundo; por tanto, la música supera las barreras entre las diferentes culturas.
El estudio demuestra que la música provoca unos sentimientos que son igualmente identificables en todo el mundo, sin importar de qué cultura, etnia, o lugar del mundo provenga el oyente. Pueden leer la noticia completa haciendo clic aquí.

¿Qué opinan ustedes acerca de esto: se han sorprendido al leer esta noticia, o ya pensaban que realmente la música es un lenguaje universal?

Dejen sus opiniones a través de los comentarios a esta entrada.
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Curso de teoría musical

Hola, buenos días a todos y a todas. Les voy a dejar por aquí un curso de teoría musical que encontré navegando por la red el otro día. Es bastante completo, y consta de 20 apartados para consultar. Para acceder a él, hagan clic en la imagen a continuación.
Espero que lo usen como material de consulta, pues creo que puede ser muy útil para aprender cuestiones de teoría de la música.
Saludos a todos y a todas, que tengan un buen fin de semana, y sean buenos.
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Puzzle para el Día de San José

Hola de nuevo a todos y a todas. Les dejo por aquí un puzzle (¡¡hacía tiempo que no traía uno! a MusicaFranchy!) para concluir con la celebración del Día de San José. En él hay un famoso músico oculto, llamado José, y tenemos que averiguar de quién se trata. Aquí les dejo el puzzle, y espero los comentarios con el nombre de este músico desde que resuelvan el puzzle y lo reconozcan. Disfrútenlo.

Puzzle

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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La Ley de Murphy

Hola, buenos días a todos y a todas. He encontrado por la red unas viñetas cómicas que hablan de la aplicación de las leyes de Murphy a la música (a la asistencia a conciertos). Espero que las disfruten.

Si quieren ver más tiras cómicas musical, visiten el blog musical de Manuel Bartual haciendo clic aquí. Saludos a todos y a todas, que tengan un buen día, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (XIII)

Buenas noches. Tras un nuevo acierto de nuestra amiga y seguidora Eli, que descubrió a nuestro anterior personaje (la cantante puertorriqueña Olga Tañón), les dejo por aquí la primera imagen de nuestro siguiente personaje oculto. ¿De quién se trata? ¿Cuál es su nombre verdadero? ¿Puedes decir el título de dos de sus éxitos?
¡¡¡Ánimo, y no dejen de participar!!!
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El Gopichan, trabajo de Mila Martín (alumna de 4º de Diversificación)

Hola, buenas tardes a todos y a todas. Les voy a dejar por aquí un trabajo realizado por la alumna de 4º de Diversificación y colaboradora habitual de MusicaFranchy Mila Martín. Nos presenta el Gopichan, un instrumento de cuerda o cordófono proveniente de La India. Está construido de bambú, madera y parche de piel, y mide aproximadamente 60-63 centímetros.

También llamado Ektara, Bengalí, Punjabí o Iktar, este instrumento se utiliza en Pakistán, La India y Bangladesh.

Literalmente, este instrumento es una sola cuerda que está unida a una membrana de piel, y era tocado usualmente por los juglares de La India. Se toca pulsando con un dedo sobre la cuerda.



El gopichan tiene generalmente una sola cuerda estirada, una piel de animal colocada sobre una cabeza de calabaza seca, madera o coco, y el cuello del instrumento está dividido por una caña de bambú, que está unida a un clavijero (al que va unida también la cuerda).

Al pulsar la cuerda y presionar las dos mitades del cuello, se produce un sonido peculiar y vibrante.



El gopichan es un instrumento musical que no tiene notas definidas: las distintas notas se producen aumentando o disminuyendo la presión de las varas de bambú, con lo que cambia la tensión de la cuerda y, por tanto, la nota que produce el instrumento.

Este tipo de instrumentos se utilizan habitualmente en el kirtan, que es una práctica devocional hindú consistente en cantar los nombres divinos y mantras en una especie de llamada y respuesta.

El gopichan se utiliza habitualmente para el canto sufi, y hoy en día es ampliamente utilizado por los cantantes de música folk.

Espero que este trabajo les haya parecido interesante este artículo que ha realizado nuestra amiga Mila; ¡¡¡muchas gracias por tu ciolaboración!!!
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Feliz Día de San José

Buenos días a todos y a todas, seguidores de MusicaFranchy, y feliz Día de San José. Como saben, hoy día 19 de marzo se celebra el Día del Padre, y también el santo de todos los que llevan por nombre José; desde aquí queremos aportar nuestro pequeño granito de arena en la celebración de este día, recordando a algunos de los músicos que se llaman así. Les dejo aquí debajo un listado: para conocer algo más acerca de cada uno de ellos, hagan clic encima de su nombre.

Joseph Haydn

José Luis Perales

José Feliciano

Joséphine Baker

Giuseppe Verdi

José Velez

Giuseppe Tartini

Josep Carreras

José Antonio Ramos

Pepa Flores

José María Cano

Joe Satriani

Josef Strauss

Espero que con el pequeño aporte que desde MusicaFranchy hacemos para este día, conozcan a alguno de estos músicos, o aprendan algo nuevo acerca de ellos. Desde aquí felicitamos a todos los Josés, y también a todos los padres. Por cierto...
Hay muchos que consideran que Johann Sebastian Bach es el padre de la música, pero... ¿qué opinan ustedes, están de acuerdo con esto o creen que el título de Padre de La Música debe atribuirse a otra persona?

Dejen sus opiniones a través de los comentarios a esta entrada. Saludos a todos y a todas, feliz día, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (XII)

Buenos días, seguidores y seguidoras de MusicaFranchy. Eli volvió a acertar a nuestro famoso, que en este caso era el tenor grancanario de fama mundial Alfredo Kraus Trujillo. Les dejo aquí la imagen de nuestro siguiente personaje secreto, ¿quién será esta vez?

Primera pista:
Ha ganado cinco premios Grammy.

¡¡Anímense a participar!!
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Calendario 2009

Buenos días a todos y a todas. Por la red me he tropezado con un calendario que recoge la fecha de nacimiento de muchos músicos, y me ha parecido un recurso bastante interesante. Por aquí les dejo el enlace para que puedan descargarlo. Está en formato PDF, y para verlo deben hacer clic en la imagen inferior.
Que lo disfruten. Saludos y que tengan un buen día.
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El Carnaval de los Animales, de Camille Saint-Saëns

Masaa al-khair, que significa buenas noches en árabe. He encontrado navegando por la red un recurso realmente interesante. Se trata de una audición guiada de la obra El Carnaval de los Animales, del compositor francés Camille Saint-Saëns. Este compositor residió durante una temporada de su vida aquí, en Gran Canaria, y de hecho aún se conserva la casa del municipio de Santa María de Guía en la que pasó largas temporadas. Les voy a contar una anécdota acerca de este compositor:

"Cuando llegó a Gran Canaria por primera vez (entre 1889 y 1890) lo hizo de incógnito, y se ofreció para tocar los timbales de la Orquesta Filarmónica. Pero pronto fue descubierto, debido a sus conocimientos musicales... y al hecho de que fue publicada una foto suya en la prensa. Tras la muerte de su madre en 1888, el compositor quedó sumido en una gran tristeza, y decidió "desaparecer" por algún tiempo. Incluso se llegó a decir que había sido secuestrado."
Extraído de www.wikipedia.org

Volviendo a la obra que nos atañe, les dejo aquí debajo el enlace a la página con la audición guiada. Para acceder, hagan clic en la imagen inferior.

La obra es una suite (conjunto de pequeñas piezas), y consta de 14 números o piezas. Cada una de ellas representa a un animal, y con la composición de esta obra cargada de humor e ironía Saint-Saëns no tuvo más pretensión que la de hacer pasar un ratito agradable a un grupo de amigos mientras la interpretaban. Sin embargo (cosas del destino), la obra adquirió fama mundial, llegando incluso a ser más conocida que el resto de "obras serias" del compositor.

Espero que disfruten escuchando esta obra mientras leen algo acerca de cada una de las piezas que la componen, y les lanzo una pregunta:

¿Por qué creen que Saint-Saëns incluyó a los pianistas como uno de los grupos de animales a los que "homenajea" en su Carnaval?

No duden en contestar a esta pregunta a través de los comentarios. Saludos a todos y a todas, buenas noches de nuevo, y sean buenos.
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Blink 182, juntos de nuevo

Buenas tardes a todos y a todas. He leído hace poco una noticia que me llena de alegría: los miembros del grupo de punk-rock Blink 182 tocarán de nuevo juntos para grabar un disco, que verá la luz en verano de 2009.

Tras su separación en 2005, dos de los miembros de Blink, Mark Hoppus y Travis Barker, continuaron haciendo música juntos, y formaron un grupo llamado Plus 44 (tomaron el nombre del código de marcado telefónico internacional que se utiliza en Inglaterra).

Esta noticia me alegra especialmente, porque Blink 182 es uno de mis grupos de rock favoritos. Personalmente, estoy deseando que llegue el verano para poder disfrutar del nuevo trabajo discográfico de este fantástico grupo.

¡¡Bienvenidos de nuevo, Blink 182!!

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Celso García, profesor de Música de La Graciosa, en la Sinfónica de YouTube

Buenas tardes a todos y a todas, acabo de leer una noticia que me llena de alegría y argullo. Celso García, guitarrista y profesor de Música del instituto de La Graciosa, ha conseguido plaza para la Orquesta Sinfónica de YouTube que hará su debut el 15 de abril en la sala de conciertos Carnegie Hall de Manhattan, Nueva York. Con él, son cuatro los españoles seleccionados para formar parte de esta orquesta de 90 músicos, procedentes de 30 países del planeta. En este enlace pueden leer la noticia completa aparecida en la edición digital del periódico La Provincia.

Desde MusicaFranchy queremos dar la enhorabuena a Celso por este logro, y asimismo le mandamos un fuerte abrazo y mucha suerte para su debut en la Sinfónica de YouTube.
¡¡Felicidades, Celso!!

Saludos a todos y a todas, y que pasen una buena tarde.
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Chistes para el fin de semana

Buenos días, les voy a dejar por aquí unos pocos chistes para este fin de semana. Espero que los disfruten.

- ¿Por qué los chistes de violistas son más cortos que los demás?
Para que los violistas puedan entenderlos.

- Dos amigas en la calle, hablando:
"¿Cómo le va a tu hijo con el violín?"
"Mira si le va bien, que le han regalado una beca para estudiar en Viena".
"¡¡Qué suerte!! ¿Quién se la ha regalado, el Conservatorio?"
"No, los vecinos".

- En un concierto, un flautista está tocando todo el rato desafinado y a destiempo. Alguien del público grita:
"¡¡Flautista, animal!!"
El director manda parar a la orquesta, se voltea, y pregunta:
"¿Quién se ha atrevido a llamar flautista a este animal?"

- Un pianista se encuentra a otro por la calle, y le dice:
"Cada vez que toco un piano que has tocado tú antes, lo encuentro destrozado".
"Es que yo, cuando interpreto, lo pongo todo...".
"¿Y no has probado a poner sólo las manos?"

Saludos a todos y a todas, espero que pasen un buen fin de semana, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (XI)

Buenos días a todos y a todas. Ya tenemos los resultados de la primera ronda de ¿Conoces al famoso? Los resultados son estos:

Fátima: 7 aciertos.

Eli: 3 aciertos.

Enhorabuena a las dos, y sigan atentos y atentas que comenzamos con la segunda ronda de personajes. Ahí va el primero.

¿Saben ya de quién se trata?
¡¡¡Anímense, e intenten averiguarlo!!!
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Johann Sebastian Bach

Hola de nuevo. Traigo una batería de actividades acerca del músico Johann Sebastian Bach. Está realizada por Mª Dolores Villalba Madrid.

Aquí está el enlace para realizar la actividad.

En este enlace podrán comprobar lo que han aprendido acerca de este genial músico de la época barroca.


Espero que tras realizar esta actividad, aprecien mucho más a Bach y su música. Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Zombie, de Cranberries, para 3º de ESO

Buenos días a todos y a todas. Les voy a dejar por aquí otra partitura más de las que estamos montando actualmente en clase de Música. Se trata de la canción Zombie, del grupo irlandés The Cranberries, y la estoy trabajando con un grupo de 3º de ESO. Aquí les dejo la partitura, y debajo les dejo los enlaces a los archivos midi para que puedan escuchar la pieza completa, y cada instrumento por separado.

Zombie


Zombie completa.

Carrillón.

Xilófono.

Metalófono.

Piano.

Xilófono Bajo.

Espero que la disfruten, y ¡¡no dejen se ensayarla en casa!!
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (X)

Buenas tardes a todos y a todas. Aquí viene nuestro último famoso de la primera ronda, esta vez espero que tarden un poco más en acertar, porque los anteriores los han pillado muy pronto...
A continuación tienen la imagen tras la que se esconde nuestro famoso. Tienen que averiguar el nombre artístico, el nombre real, y la fecha y lugar de nacimiento.


Primera pista:
Su descubridor, puertorriqueño, acaba de cumplir 31 años.

Segunda pista:
Su actuación en una de las salas más importantes de Nueva York tuvo gran repercusión en su país de origen.

La segunda imagen:

Tercera pista:
Recientemente han recibido el premio "Cantantes Revelación Juvenil", que entrega la reviste estadounidense Fama.

¿Saben ya de quién se trata? ¡Ánimo, que no es difícil!
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Zapatillas, de El Canto del Loco, para 3º de ESO

Hola, buenas tardes a todos y a todas. Les traigo aquí la partitura de la pieza Zapatillas, del grupo de pop-rock español El Canto del Loco, que estoy montando actualmente con el alumnado de uno de mis grupos de 3º de ESO. Es un arreglo para carrillón y/o flauta, xilófono, metalófono y xilófono bajo. También introduciremos la batería y el bajo eléctrico en la interpretación. A continuación pueden ver la partitura.

Zapatillas


Aquí les dejo los enlaces a los archivos midi, para que puedan escuchar la pieza completa y cada uno de los instrumentos por separado. Así podrán repasar, practicar o simplemente escucharla en casa. Para ello, hagan clic en cada uno de los enlaces que tienen a continuación.

Zapatillas completa.

Melodía.

Xilófono.

Xilófono bajo.

Espero que la disfruten. Un saludo para todos y para todas, y sean buenos.
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Nube de Hielo para 2º de ESO

Hola, buenos días a todos y a todas. Le voy a dejar por aquí a mi alumnado de 2º de ESO (y a todos y todas los que quieran hacer uso de ello, por supuesto) un recurso genial para poder ensayar la pieza que estamos trabajando en clase, Nube de Hielo. Son los archivos Midi de la partitura completa, y de cada una de las voces. Al hacer clic en cada uno de los enlaces siguientes, podrán escuchar la canción entera o cada uno de los instrumentos, y así podrán practicar en casa, tocando a la vez que suena la pieza en el ordenador. Aquí les dejo la partitura, que he subido a Scribd, y debajo tienen los enlaces para reproducir cada una de las voces.

Nube de Hielo


Nube de Hielo completa.

Carrillón y flauta.

Xilófono.

Metalófono.

Xilófono Bajo.

Piano.

Con esto, podrán escuchar la partitura completa para ver cómo suena, y además en cada podrán ensayarla. Espero que con este recurso todos y todas practiquen mucho, y así podremos montar las piezas que interpretemos en clase en menos tiempo.
Saludos, que tengan un buen día, y sean buenos.
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Music Mixer: Conviértete en mezclador de sonido

Buenos días a todos y a todas, seguidores de MusicaFranchy. Aquí les traigo un pequeño juego que consiste en desempeñar el papel de un mezclador de sonido. En él podrán elegir entre 6 fragmentos de sonido cíclicos o loops (conjunto de una o varias muestras de sonido, o samples, sincronizados) de batería, 6 de bajo y 6 efectos, para activarlos combinándolos como prefieran. Se trata de experimentar hasta que el resultado les parezca el adecuado. Para acceder a Music Mixer, hagan clic en la imagen a continuación.

¡¡No dejen de probarlo, es muy entretenido!! Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Entremaniemto auditivo: Repeat the melody

Buenas tardes, seguidores y seguidoras de MusicaFranchy. Por aquí les dejo un juego bastante educativo que encontré navegando por la red. Se llama Repeat the melody, y consiste en repetir una melodía tocándola en el teclado virtual que aparece en pantalla. Para comenzar, tienen que pulsar en el botón Play que aparece en pantalla, y comenzará el primer fragmento. Tras escucharlo, deberán repetirlo tocándolo en el teclado. Si aciertan, aumentará el marcador y deberán pasar al siguiente fragmento pulsando en Next. Para usar Repeat the melody, hagan clic en este enlace o en la imagen a continuación. Que lo disfruten, y les recomiendo que lo usen varias veces: con él podrán educar progresivamente el oído para llegar a ser capaces de reconocer las notas que escuchan.Saludos a todos y a todas, que tengan una buena tarde, y sean buenos.
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8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

Buenos días a todos y a todas. Hoy, día 8 de marzo, se celebra el Día Internacional de la Mujer. En él se celebra la lucha de la mujer por su participación, en condiciones de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo como persona. Si quieren ampliar información acerca de este día, visiten el calendario de MusicaFranchy. A continuación les dejo un enlace con la historia de la celebración de este día, y un enlace a la página de Naciones Unidas acerca de esta celebración.

También les propongo algo: compartan con nosotros a través de los comentarios el nombre de alguna mujer que haya desempeñado un papel importante en la música, ya sea como intérprete, o de alguna otra manera. Así, desde MusicaFranchy rendiremos nuestro particular homenaje a este día.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Glosario de términos de Notación Musical

Hola, buenos días a todos y a todas. Comenzamos este fin de semana con un estupendo recurso que he encontrado navegando por internet. Se trata de un glosario musical especializado en términos de notación musical, y ha sido realizado por Sergio Berchenko, profesor especialista en arreglos musicales y composición de música popular. Por ahora cuenta con 257 registros de entrada, pero irá creciendo poco a poco. Para acceder a las definiciones, hagan clic en la letra inicial de la palabra que busquen.
Una de las peculiaridades de este glosario con respecto a otros diccionarios musicales es que nos ofrece un glosario gráfico desde el cual podremos consultar una definición a partir de su símbolo o representación gráfica.

Para acceder al glosario de términos, hagan clic en la imagen a continuación.

Para acceder al glosario gráfico, hagan clic en la imagen a continuación.

Espero que utilicen este recurso para resolver todas las dudas que surjan acerca de los símbolos que tenemos en las partituras de clase. Aparte de ser extremadamente útil, el hecho de poder consultar una definición sin conocer el nombre del símbolo permite que podamos resolver ciertas dudas en la interpretación de una partitura por nosotros mismos. Desde aquí queremos dar la enhorabuena a Sergio Berchenko por la creación de este recurso que seguro que nos facilitará muchísimo la tarea de comenzar a estudiar una partitura musical.

Saludos a todos y a todas, que pasen un buen fin de semana, y sean buenos.
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Día Internacional de la Mujer:

Hola de nuevo chicos y chicas. Aquí les dejo una guía acerca de los Derechos Humanos de la mujer, desde la perspectiva de la Educación Intercultural. Ha sido desarrollado por Lux Martínez Ten y Martina Tuts, en colaboración con el Instituto de la Mujer. Hagan clic en este enlace para acceder a la versión online del libro.

Es realmente interesante, y aclara muchos conceptos acerca de este tema. ¡¡No dejen de leerlo!!
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Webquest para el Día Internacional de la Mujer

Buenos días a todos y a todas. Con motivo del Día Internacional de la Mujer que se celebrará el próximo domingo 8 de marzo, les dejo por aquí una WebQuest acerca de los Derechos Humanos de la Mujer. Está creada por Montserrat Boix. Para realizarla, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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El papel de las mujeres en la música: Cécile Chaminade

Hola, buenas tardes a todos y a todas. Este domingo 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer, y como conmemoración a este día quiero presentarles a Cécile Chaminade. Esta compositora y pianista nació en París en agosto de 1857, y con ocho años ya tocaba sus propias composiciones al piano ni más ni menos que para Georges Bizet. Sus producción musical se compone básicamente de piezas para piano y música de salón. Aquí les dejo dos enlaces a sendos artículos acerca de esta no demasiado conocida compositora.


Artículo 01.

Artículo 02.

Chaminade dio su primer concierto a los 18 años. A partir de aquí, dio varias giras de conciertos, sobre todo por Francia e Inglaterra; aquí se hizo tan popular que llegó a ser invitada de honor de la Reina Victoria en 1892.
En 1908, dio un gira por los Estados Unidos con la que obtuvo un gran éxito. En esta gira recorrió doce ciudades.



Chaminade murió en 1944 en Montecarlo (Mónaco). Desafortunadamente, sus casi 400 obras han caído en el olvido.



En este enlace tienen una selección de obras de esta compositora para visualizar y descargar.
Espero que este pequeño homenaje a una gran compositora del Romanticismo francés tardío les despierte la curiosidad, y busquen alguna otra pieza de Cécile Chaminade. Y quién sabe, quizá alguno o alguna de nuestros seguidores que estudian piano decida estudiar alguna de sus piezas al piano...

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (IX)

Buenas tardes a todos y a todas. Eli acertó a nuestro anterior personaje, el guitarrista Santana, estrenando su marcador. Aquí les dejo la imagen que representa a nuestro próximo personaje. ¿Quién es? ¿Qué instrumentos toca? ¿Cuál es el sobrenombre por el que es conocido?

¿Sabes ya de quién se trata?
¡¡Anímate a intentar averiguarlo!!
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Noticia en El País: "La cultura es un derecho"

Buenas noches a todos y a todas. Les traigo una noticia muy interesante publicada por la edición digital del periódico El País, que habla acerca de la piratería. Tras leerla, les invito a que reflexionen unos minutos y que nos den su opinión acerca del tema del que nos habla.

¿Qué piensan ustedes, se les ocurre alguna solución alternativa para lo que plantea Benito Vizoso en esta noticia?

Envíen su opinión a través de los comentarios, nos interesa. Saludos, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (VIII)

Buenas tardes a todos y a todas, Fátima (una vez más) volvió a acertar a nuestro anterior personaje. Se trataba de Diana Krall, una fabulosa cantante y pianista de jazz. Les dejo aquí la imagen de nuestro octavo personaje. ¿Quién es, dónde nació y qué instrumento toca?

¿Sabes ya de quién se trata? ¡¡¡Anímate a participar!!!
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Actividad para 3º de ESO: "El papel de las mujeres en la música"

Buenas tardes, chicos y chicas. El próximo domingo 08 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer (tienen información respecto a esta celebración en nuestro calendario de MusicaFranchy), y para aportar nuestro granito de arena les dejo aquí la actividad que hemos empezado a trabajar hoy en clase de 3º de ESO. Con ella, aprenderemos algo acerca del papel que ha tenido y tiene la mujer en la música. Está dirigida al alumnado 3º de ESO, y para realizarla deben visitar este enlace, donde se explica cómo hacerlo.

Recuerden, alumnos y alumnas de 3º de ESO, que tienen de plazo hasta este viernes día 06 de marzo para entregar la actividad. Lo pueden hacer enviándola al correo de la clase de Música, y también pueden dármela en el instituto.

¡¡Recuerden que tienen de plazo hasta el viernes!!
Saludos a todos y a todas.
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Soraya, representante española para Eurovisión 2009

¡¡España ya tiene representante para Eurovisión 2009!! Buenas tardes a todos y a todas, ya tenemos a la persona que nos representará en el Festival de la Canción de Eurovisión en su edición nº 53. Y la persona afortunada de este año es Soraya Arnelas (aquí pueden visitar su web oficial), la que fuera semifinalista en la cuarta edición de Operación Triunfo (el ganador de esa edición fue el cantante grancanario Sergio Rivero). Tiene en su haber 4 discos, y representará a nuestro país con la canción La Noche es para Mí (perteneciente a su último trabajo discográfico, Sin Miedo).


Aquí pueden ver el videoclip oficial de la canción.



Aquí pueden leer la noticia en la página oficial de RTVE.

Aquí pueden leer la noticia en el diario Libertad Digital.

Desde MusicaFranchy mandamos todo el apoyo posible a Soraya: ¡¡¡mucha suerte y estaremos animándote en mayo para intentar que obtengas el triunfo!!!

Y a todos ustedes, lectores y lectoras, les emplazamos a que sigan en directo el concurso de este año (se celebrará en Moscú entre los días 12 y 16 de mayo) para entre todos estar junto a Soraya en su actuación.

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Posiciones de la flauta dulce

Buenas tardes de domingo a todos y a todas, visitantes de MusicaFranchy. Hoy quiero dejar por aquí un mapa conceptual sobre la flauta dulce. Está realizado por María Jesús Camino, profesora de Música del IES San Miguel de Meruelo. Aquí les dejo el enlace a la entrada de su blog desde donde podrán consultar el mapa conceptual (hagan clic donde dice Mapa conceptual flauta dulce).

En su blog hay un montón de información y de recursos para la Educación Musical, ¡¡no dejen de visitarlo!!

Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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¿Conoces al famoso? (VII)

Hola de nuevo. Fátima acertó nuestro sexto personaje, y vamos con el séptimo. Atención a la imagen:
Una pista:
Esta persona, nacida en Canadá, comenzó sus estudios musicales a los 4 años.

Aquí va otra imagen de nuestro personaje secreto.

¿Sabes ya de quién se trata? ¡¡Ánimo, e intenta averiguarlo!!
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