Buenos días chicos y chicas, les traigo un juego en flash que encontré en la página de la Orquesta Filarmónica de Berlín, y que nos permitirá sentir lo que siente un violonchelista de la orquesta al tocar en un concierto. La obra que tendremos que tocar es "El Cisne", la penúltima pieza de la suite "El Carnaval de los Animales" que el célebre compositor francés Camille Saint-Säens escribió en febrero de 1886, mientras disfrutaba de unas vacaciones en Austria. ¿Qué puntuación son capaces de obtener? Para interpretar la canción, hagan clic en la imagen que tienen a continuación.
Espero que hayan llevado a cabo una correcta interpretación de la pieza. No es nada fácil tocar el chelo, ¿verdad?. Saludos para todos y para todas, les deseo que pasen un buen día, y sean buenos.
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¿Conocías esta cita de música?
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¿Te apetece ser violonchelista por unos minutos?
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Trabajo del alumnado: La Música Urbana
Buenas tardes, queridos visitantes. Aquí dejo otro más de los trabajos realizados por mi alumnado de 4º de ESO acerca de las músicas y manifestaciones musicales presentes a lo largo y ancho del mundo. Este pequeño trabajo-documental trata sobre la música urbana, y es el más deseado cada curso por mis alumnos y alumnas de 4º de ESO. El documental fue realizado por Melody Díaz, Antonio Ortega, Carla Santana, Joshua Santana y Andrés Vásquez. Espero que cumpla con las expectativas de todos ustedes (he tenido que sustituir el audio que inicialmente pusieron mis chicos y chicas debido a la política de derechos de autor, que nos bloqueó la pista de audio del documental). No dejen de verlo.
Espero que les haya gustado mucho, a mí me ha encantado. Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena tarde y una buena semana. Sean buenos.
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Espero que les haya gustado mucho, a mí me ha encantado. Saludos a todos y a todas, y espero que pasen una buena tarde y una buena semana. Sean buenos.
Karaoke on-line
Buenos días a todos, chicos y chicas. La semana pasada celebramos la III Semana Inglesa en el Franchy, y una de las actividades que llevamos a cabo el viernes fue el karaoke en inglés, con alumnado de 2º A. Para ello, utilizamos el servidor cantanding. Esta página web buscó por nosotros las bases de karaoke cada una de las canciones que nuestros alumnos y alumnas interpretaron. En poco tiempo subiré las fotos y, quién sabe, a lo mejor también algún vídeo de la actividad. Mientras tanto, aquí les dejo el enlace para que aprovechen y canten sus canciones favoritas.
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Premio del Concurso de Murgas 2010 del IES Franchy Roca
Buenas noches a todos. Mañana lunes mi alumnado de 3º A y yo nos vamos a Tenerife, al parque acuático Siam Park. Este viaje es el premio por haber ganado el Concurso de Murgas 2010 celebrado el pasado 12 de febrero en el Franchy Roca. Será un día largo, pero estoy seguro de que lo vamos a pasar genial. Ya subiré algunas fotos de nuestro día de sol y adrenalina en el parque. ¡¡¡Siam Park, allá vamos!!!
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Vocabulario musical en inglés
Good morning to everyone!! (buenos días a todos). Hoy, y para continuar con el aprendizaje musical en inglés, les traigo unos enlaces con vocabulario de términos musicales en inglés, y su equivalente en la lengua de Cervantes. Si hacen clic aquí, aquí o aquí podrán acceder a sendos listados de palabras. Espero que les sean de mucha utilidad.
I hope you have a nice day, and... don't forget to be good, guys!!! Leer Mas......
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Actividades musicales para la Semana Inglesa
Hi there!! Buenas noches a todos, queridos seguidores y visitantes. Hoy dio comienzo la III Semana Inglesa en el Franchy Roca, y con tal motivo les traigo aquí unos recursos en forma de pequeños juegos. Por supuesto, son de temática musical y están en inglés, como era de esperar, así que... ¡¡¡hala, a practicar el idioma!!!
En el primero, tienen que adivinar de qué instrumento se trata. Es bastante fácil, pero... las letras están desordenadas. Pueden escribir el nombre del instrumento con el teclado, o haciendo clic en cada una de las teclas en pantalla. Para jugar, hagan clic en la imagen a continuación. ¡¡Suerte!!
Este otro consiste en adivinar a qué familia pertenece el instrumento nombrado. Si aciertan la familia, dispondrán de cinco disparos para usarlos como tiro al blanco. Parece fácil, pero no lo es tanto... ¡¡Y engancha!!
En este podrán practicar el nombre de las notas de la Clave de Sol en inglés. Tienen que averiguar cuál de las opciones corresponde a las notas que se muestran. No dejen de intentarlo.
Por último, les dejo por aquí la réplica del anterior, pero para practicar las notas de la Clave de Fa.
Espero que se diviertan mucho con ellos, y además practicarán algunas nociones musicales en inglés. Feliz Semana Inglesa a todos, les deseo una buena noche, y... be good, guys.
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En el primero, tienen que adivinar de qué instrumento se trata. Es bastante fácil, pero... las letras están desordenadas. Pueden escribir el nombre del instrumento con el teclado, o haciendo clic en cada una de las teclas en pantalla. Para jugar, hagan clic en la imagen a continuación. ¡¡Suerte!!
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Más poemas del alumnado de 4º
Buenas tardes a todos. Después de una semana más liado que una hoja de persiana (esta comparación me la dijo un alumno, y creo que me representa de manera bastante fiel, jejeje) les traigo aquí cuatro nuevos poemas escritos por mi alumnado de 4º de ESO. Espero que los disfruten, no tienen desperdicio.
Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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Saludos a todos y a todas, y sean buenos.
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